Педагог-психолог

Описание

• осуществляет деятельность, направленную на развитие адаптивного поведения, психологической устойчивости и благополучия учащихся;
• осуществляет психолого-педагогическое сопровождение и поддержку участников образовательного процесса Школы в периоды адаптации в школе, экзаменов, трудных жизненных ситуациях, личного, предметного и профориентационного выбора;
• определяет факторы, негативно влияющие на развитие личности учащихся и осуществляет вмешательства для их преодоления и устранения;
• использует методы, выявляющие сильные стороны личности, классов, а также областей развития участников образовательного процесса;
• проводит групповые и индивидуальные опросы и интервью по запросам для принятия управленческих решений по улучшению психологического климата среди учащихся и работников Школы;
• составляет психолого-педагогические заключения по результатам индивидуальной и групповой работы с целью ориентации родителей или иных законных представителей, работников Школы в вопросах личностного и социального развития учащихся/дошкольников;
• информирует работников Школы, родителей или иных законных представителей учащихся о причинах, а также способах конструктивного взаимодействия с детьми по преодолению трудностей развития;
• осуществляет превентивные меры для снижения академических, социально-эмоциональных, поведенческих трудностей в развитии учащихся;
• обеспечивает сотрудничество работников Школы, родителей или иных законных представителей, самих учащихся в вопросах поддержки учащихся, имеющих трудности развития;
• проводит семинары, тренинги для учащихся, родителей или иных законных представителей, работников Школы;
• осуществляет консультирование участников образовательного процесса для улучшения психоэмоционального состояния, навыков межличностных взаимодействий;
• участвует в разработке развивающих и коррекционных программ, игровом проектировании в классах, сообществах «Шанырак», параллелях классов;
• обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья учащихся во время учебного процесса;
• участвует в организации и проведении внутришкольных, внутрисетевых мероприятий;
• принимает участие в работе клубов, творческих групп, методических объединений, психолого-педагогических консилиумов, педагогического и методического советов Школы;
• повышает свою профессиональную квалификацию и получает профессиональный опыт проработки собственных психологических проблем, супервизию внутри Школы, сети Интеллектуальных школ, личную терапию;
• проходит аттестацию, медицинское обследование;
• в рамках своих полномочий обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу в установленном порядке отчетов с использованием программного обеспечения «ЕИОС»;
• соблюдает нормы правовой, нравственной, этической, корпоративной культуры, является примером для учащихся и коллег;
• выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты и иные функции, определенные внутренними правовыми актами Организации и законодательством Республики Казахстан.

• Образование: высшее/бакалавр, педагогическое образование по специальности «Психология».