Учитель художественного труда (для мальчиков)

Описание

• Обязанности:

  • Организация и проведение занятий по различным дисциплинам труда, включая столярное, слесарное дело, техническое творчество, изготовление поделок и другие виды практической деятельности.

  • Обучение учащихся правилам безопасной работы с инструментами, материалами и оборудованием.

  • Планирование и реализация учебного процесса, включая использование современных технологий, программ и методик.

  • Обучение мальчиков работе с различными материалами (дерево, металл, пластик, ткань и др.).

  • Освоение учащимися основ слесарных, столярных, модельных и других ремесленных работ.

  • Работа с техническими чертежами, проектами и схемами.

  • Проведение практических занятий по изготовлению моделей, поделок, конструкций.

  • Организация и руководство внеурочной деятельностью: кружками, секциями, мастер-классами.

  • Подготовка и участие в выставках, конкурсах и других мероприятиях, направленных на развитие трудовых и творческих навыков.

  • Оценка качества выполненных работ учащихся.

  • Ведение документации: журналы учета работы, отчетность о выполнении практических заданий.

  • Формирование у учащихся дисциплины, ответственности и аккуратности в процессе труда.

  • Воспитание бережливости, уважения к труду, аккуратности и точности.

  • Развитие у учеников умения работать в коллективе, сотрудничать с другими при выполнении проектов.

  • Обучение и контроль за соблюдением техники безопасности при работе с инструментами и оборудованием.

  • Проведение инструктажей по безопасности на каждом уроке.

  • Следить за состоянием рабочего места, инструментов и материалов.

  • Внедрение в учебный процесс новых технологий и подходов в обучении (например, 3D-моделирование, компьютерное проектирование, использование современных инструментов и материалов).

  • Обучение навыкам работы с современным оборудованием (станки, устройства, компьютерные программы для проектирования и моделирования).

  • Взаимодействие с коллегами по вопросам организации и проведения мероприятий, курсов и проектной работы.

  • Общение с родителями учащихся по вопросам успеваемости и прогресса в трудовой деятельности.

  • Стимулирование творческого подхода к выполнению трудовых заданий.

  • Проведение занятий, направленных на развитие интереса к конструированию, проектированию и ремесленным работам.